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一般，一臺整機是由若干個印制電路板組成，印制電路板可大可小。而每塊印制板上所含的電路常常畫在一張電路圖上。所以，一臺整機電路圖往往由若干幅板塊電路圖組成，看懂每一張板塊電路圖后，即可看懂整機線路圖，每張板塊電路圖包含一個或幾個電路系統，大型板塊電路圖的復雜程度幾乎和一般中小型屏幕電視機電路圖差不多。雖然電路比較復雜，各種板塊電路完結不同的功用，但它們有規則可循，能夠依照一定的辦法步聚來識讀。

　　為了識讀電路圖時少走彎路，應當運用正確的讀圖辦法和進程。一般采納外圍包抄、由外向內的辦法。采納表里結合、前后聯絡、分步打破的辦法，能夠較順暢地識讀全部電路圖。看圖的具體辦法進程，能夠概括三句話、三個進程：外圍入手，選好進口；打開缺口，聯絡前后；難點剖析，放在最終。

　　1、直觀入手，選好進口

　　也就是說，先看電路邊緣處最直觀、易識讀的元器件和電路，作為讀圖的進口。由這些外圍易認件沿信號線向內（可能與信號流向反方向）能夠找到一批電路或集成塊。

　　2.打開缺口，聯絡前后

　　任何一種電路圖內部都有些識讀的薄弱環節。各部分電路的繁簡、難易程度總有些不同，或者某些元器件的圖形、符號不同于一般元器件，這些當地都是讀圖的內部薄弱環節，是易讀環節，它們可作為看圖的內部打破口。能夠選擇這些當地作為讀圖的打破口，打開缺口后，可敏捷向前、后、左、右聯絡，并與第一步辦法相配合，能夠識讀許多電路。

　　只需讀者留心，在電路圖內部總會有許多讀者已經了解的環節，捉住它即可敏捷打開看圖的缺口，向縱深發展。最直觀，易讀的內部環節就是集成電路，特別是那些大規模集成電路，它們的引出腳都在40個以上，多者達到100多個，在圖中十分奪目，繪圖者還常常把它們放置在電路圖的中心或明顯位置。然后，以這些集成電路為中心向外擴展，可心找到許多電路。將集成電路作為內部打破口需求有一個前提條件，有必要知道這些集成電路的具體型號，知道該型號集成電路的主要功用，了解其主要引出腳的名稱和用處，不然將給讀圖帶來許多不方便。有時讀者已經了解了大部分集成電路，不了解其某些單個集成電路，依據組成方框圖和前后聯絡，也能夠猜測到該未知集成電路的功用。

　　電路圖中還有一些易識讀，易回憶的內容，也能夠作為電路內部的打破口。例如，圖中標注的中文文字、外文字母或縮寫詞，一些重要而易讀的元器件圖形符號，某些可調電阻或電位器等。為了能夠方便、順暢地運用這些打破口，讀者應當了解各種外文字母、縮寫詞的物理含義，有一定的外語根底（一般為英語），讀者應當了解視聽設備常常用的一些專業用語及其縮寫詞；讀者應當了解這些元器件的功用、參數及指標等。讀者的知識面寬一些，有利于讀圖，讀者應當有意識地回憶一些有用的知識。

　　3、難點剖析，放在最終

　　經過以上兩步識讀進程，電路圖的大部分內容能夠看懂。但是，還會余下局部電路沒有看懂或不太懂。第三步可專門用來圍殲難點。這是看圖的難點部分，也是看圖的最終一步。讀者可經過各種辦法或手段打破難點電路。

　　在有用電路圖上，難于看懂的當地常常表現在兩個當地，一個是某些集成電路內部的信號流通處理進程，因為這些內容看不懂，因而其外接引出腳功用無法理解；另一個是某些外圍分立元件電路，不了解設置該電路的目的意義，不知道信號處理進程。關于這些難點電路，依據整機方框圖，依據各個部分電路的功用和彼此聯絡，經過邏輯剖析，試探功用與信號流程等剖析辦法，總能夠看懂這些難點電路。

　　實際上，電路圖上可供識讀和使用的信息非常多，配合讀者的歸納、剖析、研究，必能看懂全圖。每個人的實際情況各不相同，看圖和判斷的辦法可能稍有不同，看圖進程也不是一成不變的。電子技術發展很快，廠家常常開發出新型電路或新功用的電路，甚至電路程式比較獨特。能夠在上述看圖基本思路根底上，靈敏地完結看圖作業。

文章源自 江門單雙面線路板 http://m.jzfwq.com